Qualche giorno fa sono apparse delle scritte e dei manifesti sui muri intorno alla nostra facoltà, che recitavano “GRUPPO ALPHA…all’università si combatte”. Inoltre, girando per cortile e corridoi, sono spuntati anche alcuni adesivi di questo “gruppo alpha”, sempre assieme a quelli di una nota associazione dell’estrema destra milanese, “Lealtà e Azione”. Ma chi sono gli autori di tutto ciò?

Facendo una rapida ricerca sul web, si trovano articoli e diversi riferimenti che legano direttamente questi due gruppi. Mentre i componenti del “Gruppo Alpha” si mascherano dietro la faccia pulita di studenti modello che richiedono più servizi dall’università (ma anche maggiori legami con le imprese!), i militanti di “Lealtà e Azione” sono ben altra cosa. I membri di questa associazione fascista, infatti, sono gli stessi autori dell’accoltellamento di un giovane lo scorso 2 Dicembre, vicino alla stazione centrale. Ma non solo. Negli ultimi anni, diverse sono state, infatti, le aggressioni a immigrati, omosessuali o a militanti di collettivi o partiti della sinistra, e in generale contro tutti coloro che non si omologano alla loro visione razzista e xenofoba della società. Nel tempo, purtroppo, diverse di queste aggressioni sono terminate con brutali omicidi. Ricordiamo, infatti, Renato Biagetti, ucciso a Ostia dopo un concerto, Nicola Tommasoli, aggredito e ucciso a Verona per strada, piuttosto che Abba Abdoul Guibre ucciso perché aveva rubato dei biscotti in un bar, senza dimenticare la strage eseguita da Casseri in Piazza Dalmazia a Firenze e la notte nera di milano, l’accoltellamento di Davide “Dax” Cesare, di cui qualche settimana fa ricorreva il 10° anniversario della morte e che per l’occasione ha visto scendere in piazza, a Milano, un corteo antifascista di oltre 10000 persone.

Questi personaggi, non soltanto fanno uso di pratiche squadriste, razziste e sessiste, ma, dietro la facciata dei diligenti studenti – come dicevamo – hanno un’idea ben precisa di come vorrebbero l’università: sempre più assoggettata agli interessi delle imprese e dei privati, senza non si sa quale beneficio per noi studenti. Se durante il movimento dell’Onda del 2008 difendevano la Riforma Gelmini che aziendalizzava il mondo del sapere, adesso, dopo che governi, banche e confindustria hanno realmente trasformato l’università in un’azienda, i fascisti chiedono che questa sia sempre più funzionale alle esigenze della produzione, razionalizzando tutti gli aspetti della vita degli studenti in modo che questi siano sempre più subordinati alle logiche del profitto che dominano il mondo dell’istruzione.

Se le parole d’ordine del corteo per i 10 anni dalla morte di Dax erano “antifascismo è anticapitalismo e anticapitalismo è antifascismo” – nel quale noi pensiamo sia giusto riconoscersi – riteniamo che qualsiasi tentativo di inserimento di pratiche fasciste nella vita di tutti i giorni di noi studenti sia da bloccare con ogni mezzo.

Solidarietà agli studenti condannati per le mobilitazioni del 2008

Il 25 Marzo 2013, il Tribunale di Milano ha emesso la sentenza di primo grado verso alcuni studenti per la tentata occupazione della stazione di Milano Cadorna, avvenuta durante il periodo di mobilitazione noto come “movimento dell’Onda”. Si tratta di 4 condanne dai 5 ai 9 mesi per un totale di quasi 3 anni di condanna per reati che vanno dalla violenza a pubblico ufficiale, al lancio di oggetti, all’istigazione a delinquere.

“Mai quest’onda mai mi affonderà, gli squali non mi avranno mai…

Colpendo gli studenti che si sono battuti con più decisione, si tenta di rinchiudere dentro i tribunali un grande movimento, che tra il  2008 e il  2009, si batté sia contro la riforma Gelmini, sia contro le politiche neoliberiste di governo e Confindustria. Centinaia di migliaia di persone scesero in piazza nei cortei, nei blocchi stradali e delle stazioni, nelle occupazioni delle facoltà e delle scuole; le nostre rivendicazioni non riguardavano soltanto l’ambito studentesco: collegarsi alle lotte dei lavoratori, contro i licenziamenti, o contro l’ulteriore precarizzazione della forza lavoro, erano parole d’ordine assunte da buona parte del movimento.

Chi governa sa benissimo che il mondo della formazione, afflitto dai continui tagli al diritto allo studio imposti dalla crisi e dal regime di austerity, è sempre più funzionale ad un mondo del lavoro precario e senza alcuna garanzia. Solo in questi ultimi giorni si è constatato – secondo fonti ISTAT – di come la disoccupazione giovanile tra i laureati sia aumentata in un solo anno del 35%, senza contare gli stage, il lavoro sommerso e gli impieghi senza contratto. Le stesse rivendicazioni del movimento studentesco dell’Onda sono perciò oggi più che mai valide, e ciò viene anche dimostrato dalla volontà dello Stato e degli organi repressivi di colpire quegli studenti che hanno continuato e continuano a lottare contro l’università e la scuola azienda, contro l’istruzione-merce, ricollegandosi alle lotte dei lavoratori e, più in generale, a quelle contro lo sfruttamento e la devastazione di vite e territori.

La risposta migliore ad un attacco repressivo è quindi continuare la lotta: per questo, pensiamo che si debba riportare la questione dalle aule dei tribunali agli studenti, ai giovani lavoratori che hanno dato vita a quelle mobilitazioni, e che ancora oggi si battono. 

Sviluppare una memoria collettiva, da anteporre alla “memoria giudiziaria” significa prima di tutto porre le basi e affilare la critica per le future mobilitazioni, sia nella scuola che nel mondo del lavoro. Allo stesso tempo, è l’esempio migliore che si possa dare verso le giovani generazioni di studenti che, cercando di sviluppare la loro critica alla deriva aziendalista della scuola e dell’università, stanno già preparando la prossima Onda.

“Aspettando un’onda lunga, passa la cera un’altra volta. 

Poi col vento nelle mani,  qui il futuro è già domani” 

Ribellarsi era, è, e sarà giusto!

No all’istruzione merce!

No alla scuola/università-azienda!

SentenzaCadorna

ANTIFASCISMO E’ ANTICAPITALISMO

Contro l’aziendalizzazione dell’università e della scuola, contro ogni fascismo.

Assemblea in preparazione dello spezzone studentesco in vista del corteo anticapitalista ed antifascista del 16 marzo.

MERCOLEDI’ ore 16.30 AULA 3 – FACOLTA’ DI SCIENZE POLITICHE

Appello per la partecipazione allo spezzone studentesco al corteo per i dieci anni dall’assassinio di Dax.

Il 16 marzo 2013, in occasione del decimo anniversario dell’omicidio per mano fascista di Davide “Dax” Cesare, saremo in piazza per il corteo nazionale indetto a Milano; non solo una commemorazione, ma un momento di unione e rilancio delle lotte, le stesse che in questi dieci anni hanno animato Milano, l’Italia, l’Europa.

Crediamo che la lotta contro il fascismo non possa prescindere da quella contro il capitalismo ed è necessario sottolineare come il fascismo sia legato indissolubilmente alla storia del “progresso” capitalista. Come per il nazismo, il fascismo non è frutto di una degenerazione del potere, un “male assoluto” o un rigurgito di feudalesimo del XX secolo, ma la risultante di una precisa volontà del sistema capitalista di preservarsi ad ogni costo dalle spinte di emancipazione che le classi sociali subalterne hanno saputo mettere in campo. Nello specifico, le rivendicazioni dei lavoratori tornati a casa dopo il primo conflitto mondiale e le esperienze del biennio rosso in Italia e della Rivoluzione d’Ottobre, e il tentativo di rivoluzione spartachista in Germania. Quindi, lungi dall’essere un’ideologia definita, rappresenta uno strumento plasmato secondo le esigenze delle classi dominanti. Mentre la violenza fascista viene utilizzata per reprimere i momenti di forte opposizione sociale (come è stato nel periodo stragista degli anni ’70), in assenza di movimenti di classe il fascismo si ricicla e assume un volto pulito e, attraverso una retorica populista, cerca di incanalare il malcontento. Essere antifascisti quindi non significa solo contrapporsi all’ideologia fascista, ma combattere un modello sociale basato su disuguaglianza e sfruttamento. Isolare il fascismo dal contesto economico capitalista in cui si è sviluppato e riprodotto nel tempo, significa accettare l’idea di un andamento inclusivo e democratico di questo sistema. Accettare la libertà che garantisce il dominio di pochi su molti.

È quindi fondamentale sviluppare una contrapposizione reale nei luoghi in cui si palesano le contraddizioni del sistema economico vigente, come nelle scuole, nell’università, nei quartieri, nei posti di lavoro.

Il corteo del 16 marzo sarà composto da tutte quelle realtà, soggettività, gruppi, che portano avanti questi percorsi di lotta, portatori di quella consapevolezza che impedisce, dove si sviluppano, l’attecchire di idee e pratiche razziste e sessiste.

Come sappiamo l’istruzione pubblica è soggetta ormai a continui tagli, indirizzati soprattutto verso le scuole o le facoltà universitarie meno funzionali alle esigenze del mercato, un mercato del lavoro che vuole lavoratori sempre meno qualificati, facilmente intercambiabili e quindi più ricattabili. L’insegnamento è sempre più nozionistico e teso a non dare margine di critica. La selezione di classe inizia già dalla scelta della scuola superiore e, attraverso lo smantellamento del diritto allo studio e l’innalzamento continuo dei costi di iscrizione e di frequenza, prosegue per tutto il percorso formativo. Quello che si cela dietro le ultime riforme scolastiche che si basano sul concetto di meritocrazia è tagliare a tutti per dare a pochi “meritevoli”, ossia a coloro che partono avvantaggiati grazie a una migliore estrazione sociale.

Il ruolo delle formazione è quindi fornire forza lavoro disciplinata e riprodurre l’apparato ideologico funzionale alle esigenze di quella classe dominante, che sta portando avanti l’attacco al mondo del lavoro, i tagli alla sanità, e sta falciando le conquiste di un secolo di lotte sociali.

Mentre a parole gruppuscoli di destra, più o meno estremisti, si dicono contrari a queste riforme, attaccano nei fatti i movimenti che vi si oppongono realmente, svelando così che lo scontro non è tra opposti estremismi ma tra sostenitori ed oppositori di questo sistema.

Riteniamo che scendere in piazza il 16 marzo come studenti sia importante per ribadire che la mercificazione del sapere e l’aziendalizzazione della scuola e dell’università non sono altro che  un prodotto del sistema capitalista che del fascismo si avvale a seconda della fase storica.

Invitiamo quindi tutti gli studenti, le studentesse e tutte le realtà a partecipare allo spezzone studentesco al corteo del 16 marzo.

Contro l’aziendalizzazione dell’università e della scuola, contro ogni fascismo.

appello corteo dax

Il 28/02/2013 le autorità francesi decideranno sul rilascio del militante  Georges Ibrahim Abdallah, prigioniero da oltre ventotto anni nelle carceri francesi.

Georges  Abdallah è un compagno libanese che si è sempre battuto per la causa palestinese, aderendo al Fronte Popolare per la Liberazione della Palestina (organizzazione tuttora attiva nei territori occupati). Viene arrestato nel 1984 in Francia con  la motivazione del possesso di documenti falsi (si trattava in realtà di un passaporto rilasciato legalmente dalle autorità algerine), e gli vennero  poi aggiunte numerose e pesanti accuse; venne perciò condannato all’ergastolo con l’accusa di avere partecipato all’attentato nel 1982 a Parigi contro il responsabile militare dell’ambasciata USA e di un alto funzionario dei servizi segreti israeliani.

All’epoca la Francia si prese rapidamente l’impegno, a fianco del governo algerino, di liberare Georges Ibrahim Abdallah. Tuttavia, le autorità statunitensi esercitarono delle pressioni sul governo francese al fine di impedirne il suo rilascio.

Nel 2006 Georges Ibrahim Abdallah doveva essere scarcerato, ma ancora una volta le pressioni degli USA e di Israele l’hanno impedito.

Oggi nuovamente si ripete la vicenda: un verdetto di scarcerazione per il 14 gennaio viene bloccato. In risposta a questo ennesimo episodio si sono svolti in numerosi paesi – dalla Francia alla Palestina – presidi e manifestazioni di solidarietà che richiedevano la sua scarcerazione, alcuni  pesantemente repressi, portando a scontri  a Parigi e a Beirut.

Le ragioni dell’accanimento, fomentato da pressioni degli USA e del governo israeliano, sono tutte di matrice politica e riguardano le ragioni della militanza antimperialista e al fianco del popolo palestinese di Georges Ibrahim Abdallah. Militanza mai venuta a meno, anche durante la sua prigionia.

Oggi più che mai queste ragioni rimangono attuali di fronte allo scenario del Medio Oriente sul quale, rafforzati dalla crisi in corso, soffiano sempre più forti i venti di guerra. E ciò avviene mentre la politica estera francese diventa sempre più sanguinaria e rapace, come nei recenti interventi militari in Libia, in Ciad, e ora in Mali, nazione ricca di uranio, materia prima necessaria alla potenza nucleare francese.

27/02/2013 è stata indetta una giornata di mobilitazione internazionale a sostegno della liberazione di Georges Ibrahim Abdallah . Pensiamo che aderire a questa giornata di lotta sia un momento di sostegno alla causa palestinese, per la quale Georges si è sempre battuto.

Solo qualche giorno fa, il 23/02, Arafat Jaradat, prigioniero palestinese nelle carceri israeliane, è morto  in seguito alle ripetute torture da lui subite. A Hebron e in altre città palestinesi dei territori occupati si sono subito svolti diversi momenti di protesta, tra cui uno sciopero della fame di migliaia di prigionieri detenuti in Israele, e scontri con l’esercito israeliano.

Riteniamo che essere in piazza il 27/02 sia un modo concreto per mostrare solidarietà al popolo palestinese, a Georges Ibrahim Abdallah, e a tutti i popoli oppressi.

Contro ogni guerra imperialista, liberta per Georges!

Libertà per il popolo palestinese!

• PRESIDIO Mercoledì 27 febbraio 2013 ore 15.00 presso il consolato francese, Via della Moscova angolo Via Turati
• Ritrovo a Scienze Politiche ore 14:30

Georges Ibrahim Abdallah

Chi controlla il passato controlla il presente e il futuro

Solidarietà agli studenti sotto processo per le mobilitazioni del 2008

Il 13 febbraio, il Tribunale di Milano emetterà la sentenza di primo grado verso alcuni studenti per la tentata occupazione della stazione FN di Cadorna avvenuta durante il periodo di mobilitazione noto come “movimento dell’Onda”. Altri processi si sono appena conclusi o sono tuttora in corso: si tratta di 200 denunce per  62 studenti, che vanno dall’interruzione di pubblico servizio, manifestazione non autorizzata, ed altre accuse collegate ai momenti di mobilitazione messi in atto contro la deriva aziendalista di tutto il sistema formativo.

“Mai quest’onda mai mi affonderà, gli squali non mi avranno mai…”

Colpendo gli studenti che si sono battuti con più decisione, si tenta di rinchiudere dentro i tribunali un grande movimento, che tra ottobre  2008 e dicembre  2009, si è battuto sia contro la riforma Gelmini, sia contro le politiche neoliberiste di governo e Confindustria. Centinaia di migliaia di persone sono scese in piazza nei cortei, nei blocchi stradali e delle stazioni, nelle occupazioni delle facoltà di molte città; e le nostre rivendicazioni non riguardavano soltanto l’ambito studentesco: collegarsi alle lotte dei lavoratori, contro i licenziamenti, o contro l’ulteriore precarizzazione della forza lavoro, erano parole d’ordine assunte da buona parte del movimento.

Chi governa sa benissimo che il mondo della formazione è sempre più funzionale ad un mondo del lavoro precario e senza garanzia alcuna. Questa condizione sta già generando tensioni sociali. Mentre sono sempre più coloro che vengono colpiti dai licenziamenti o dalla flessibilizzazione delle loro condizioni di lavoro, studenti che fanno propria la parola d’ordine “collegare le lotte”, costituiscono una voce fuori dal coro contro i piani di sfruttamento, che siano lo smantellamento del diritto allo studio, il modello Marchionne o la riforma Fornero. Pertanto, ogni disturbo va eliminato, perché la direzione nella quale ci stiamo muovendo è chiaramente definita.

La risposta migliore ad un attacco repressivo è continuare la lotta: per questo, pensiamo che si debba riportare la questione dalle aule dei tribunali agli studenti, ai giovani lavoratori che hanno dato vita a quelle mobilitazioni, e che ancora oggi si battono.

Non riteniamo di doverci assumere  la responsabilità politica riguardante le motivazioni e le scelte che hanno portato migliaia di persone a  e mobilitarsi. Tantomeno vogliamo assumerci la responsabilità penale in riferimento a quelle giornate

Sviluppare una memoria collettiva, da anteporre alla “memoria giudiziaria” significa prima di tutto porre le basi e affilare la critica per le future mobilitazioni, sia nella scuola che nel mondo del lavoro. Allo stesso tempo, è l’esempio migliore che si possa dare verso le giovani generazioni di studenti, che cercando di sviluppare la loro critica alla deriva aziendalista della scuola e dell’università stanno già preparando la prossima Onda.

“Aspettando un’onda lunga, passa la cera un’altra volta. 

Poi col vento nelle mani,  qui il futuro è già domani”

Ribellarsi era, è, e sarà giusto. 

No all’istruzione merce,

NO alla scuola/università azienda.

Presso il Tribunale di Milano:

13/2 h. 12.00: Sentenza per La tentata occupazione di Cadorna (21/10/2008)